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ELE: Enseñanza del Español como Lengua Extranjera
El Diplomado en Enseñanza de Español como Lengua Extranjera (ELE) ofrece una formación integral para quienes desean enseñar español a hablantes de otras lenguas, tanto en entornos presenciales como virtuales. Este programa brinda una visión general de la lengua y su gramática, al tiempo que promueve la reflexión sobre los métodos, enfoques y estilos de aprendizaje más efectivos en la enseñanza de idiomas.
Al ser el español la segunda lengua más estudiada en el mundo, este diplomado representa una oportunidad de desarrollo profesional y expansión laboral para quienes buscan enseñar español con bases sólidas, actualizadas y orientadas a la práctica.
Durante el programa, los estudiantes podrán:
- Adquirir herramientas fundamentales para planificar, desarrollar y evaluar procesos de enseñanza del español como lengua extranjera según el perfil de los estudiantes y los objetivos del curso.
- Comprender los desafíos pedagógicos y comunicativos del aula contemporánea, su aplicación práctica y la importancia de una reflexión crítica sobre la enseñanza.
- Crear y adaptar materiales didácticos para distintos niveles y contextos de aprendizaje tanto presenciales como en línea.
- Implementar herramientas para motivar, evaluar y acompañar los procesos de aprendizaje.
Metodología
El Diplomado se desarrolla en modalidad virtual sincrónica, a través de sesiones que combinan el estudio teórico y la práctica aplicada.Cada semana se aborda una unidad de aprendizaje que integra explicaciones conceptuales, lecturas guiadas, análisis de casos y el desarrollo de proyectos prácticos.
Este programa impulsa tanto la reflexión individual como el aprendizaje colaborativo, favoreciendo la construcción colectiva del conocimiento y fortaleciendo competencias docentes reales.
- Identificar los factores que inciden en un aula de idiomas.
- Analizar los distintos métodos y herramientas disponibles para cada contexto de aprendizaje.
- Relacionar la gramática del español con los niveles de lengua extranjera establecidos por el MCER.
- Desarrollar materiales didácticos propios para enseñanza online y presencial.
- Diseñar secuencias y unidades didácticas de aprendizaje de ELE.
- Introducción a la enseñanza del español.
- El MCER y Plan Curricular del Instituto Cervantes.
- Métodos y enfoques.
- Tipos de aprendizaje y necesidades educativas especiales.
- Neuroeducación, motivación y dimensión afectiva en la enseñanza.
- Destrezas lingüísticas.
- Niveles lingüísticos del español.
- Enseñanza de la gramática.
- Planificación de clases, evaluación en el aula y exámenes certificados.
- Gamificar y dinamizar las clases de español.
- Enseñanza presencial vs. online y autogestión como profe online.
- Puesta en práctica: creación de una unidad didáctica
PROYECTO FINAL:
Los participantes deberán crear una unidad didáctica para desarrollar en 1 hora de clase: crear la programación de las clases, diseñar los materiales, emplear alguna herramienta digital y elegir el método de evaluación de los contenidos. Cada participante es libre de elegir qué destrezas lingüísticas desea trabajar y cuál sería el perfil y nivel del alumno al que está destinada la unidad.
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